18/08/2011
El Frente Gremial que agrupa a docentes bonaerenses reiteró hoy el reclamo al gobierno de Daniel Scioli de reapertura de paritarias para discutir “calidad del salario” y “estabilidad laboral”, mientras un sector de maestros de Chaco inició un paro de dos días, con marcha en reclamo de mejoras en los haberes.
Los sindicatos del Frente Gremial docente bonaerense, SUTEBA, FEB, AMET, SADOP y UDA, pidieron al gobierno provincial que reabra las negociaciones paritarias para que funcionen las comisiones técnicas y discutir la incorporación de sumas no bonificables al básico, el pago a todos los maestros y la titularización.
El secretario General de SUTEBA y jefe de la CTA bonaerense, Roberto Baradel, sostuvo que “el objetivo es mejorar la calidad del salario de los maestros incorporando al sueldo básico las sumas en negro que se perciben”.
“Pediremos la convocatoria a paritarias, para transformar en acuerdo las cuestiones estabilidad laboral y para que sesionen las comisiones técnicas para discutir la composición y calidad de salarial”, agregó.
La presidenta de la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), Mirta Petrocini, manifestó que el gobierno que conduce Scioli “deberá realizar una convocatoria formal a paritarias”, dado que “existen temas consensuados relacionados con la estabilidad de los docentes que hay que convertir en acuerdos”.
Agregó que “todo incremento salarial que pueda lograrse a través de la paritaria, queda distorsionado si no se modifican los topes para percibir las asignaciones familiares y no se elimina el impuesto a las Ganancias”, las otras dos reivindicaciones que plantean los sindicatos.
Petrocini recordó que “quedaron pendientes de resolución temas relacionados a condiciones laborales que ya trabajaron en las comisiones, entre ellos, la estabilidad de los docentes de Formación Profesional, bachilleratos de Adultos y Educación Superior, y aquellos cargos de base que quedaron sin estabilidad como resabio de la aplicación de la ley federal de Educación”.
En consonancia con el anuncio a DyN de la pedagoga Silvina Gvirtz, quien sucederá en Educación bonaerense a Mario Oporto, de replantear las funciones de los preceptores y convertirlos en “coordinadores pedagógicos” en lugar de meros controladores de la disciplina, el Frente también insistirá en abordar las nuevas funciones en la secundaria.
Los dirigentes docentes pedirán el debate además de la ampliación de la licencia por paternidad y la inclusión de los hijos en las licencias por enfermedades crónicas”, entre otros.
El director General de Educación, Mario Oporto, adelantó ayer que citará a los secretarios generales de los gremios docentes a una reunión previa a paritarias, aún sin fecha, y con la exclusión del aumento salarial, que fue cerrado en febrero.
En Chaco, en tanto, los educadores alienados en federación SITECH iniciaron un paro de dos días en todos los niveles, que acompañaron con una concentración en la Plaza San Martín de Quitilipi.
El secretario General de SITECH, Eduardo Minjo, rechazó la imputación de “paro electoralista” de parte del ministro de Educación, Francisco Romero, y fundamentó que la medida de fuerza, fue “determinada por el propio Ministerio por el incumplimiento en la liquidación de julio al asignar sólo un 4 por ciento del 8 por ciento que correspondían de una deuda salarial y postergar la paritaria por conciliación obligatoria.
Minjo cuestionó además que hasta el momento “no se dio respuesta a la irracional oferta de pagar la diferencia salarial a los maestros chaqueños en dos cómodas cuotas de 28 pesos, que se terminarán de cobrar en noviembre”.
“Tratándose de una suma de menos de 60 pesos, el Ministro elije en lugar de solucionar el tema, el camino del enfrentamiento”, agregó el dirigente de SITECH.
Minjo también aludió a los 13 sindicatos que no hicieron huelga, que según el gobierno de Jorge Capitanich son ‘dialoguistas’, y sostuvo que “que aceptan la oferta, no por ser dialoguistas sino por tener intereses acordes con el Gobierno, siendo algunos de ellos ‘dialoguistas crónicos’ disfrazando su oficialismo, y en realidad están divorciados de la docencia y son voceros de los funcionarios”.
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